Новости - ЧТОТиБ

4 июня

Модный показ на английском

   Запах дорогих духов, шелест изысканных платьев и нарядов, вспышки фотокамер, аплодисменты зрителей! На сцене ведущий fashion show. Как вы думаете, что это? Международный показ мод в Милане? Новая парижская коллекция? Берите выше! Это актовый зал ЧТОТиБ и модное шоу “Catway” (в переводе с английского «подиум»), где стилистами, дизайнерами и моделями выступили студенты первого курса групп СИС и ИСИП. Как и в мире моды, где большинство дизайнеров – это мужчины, так и у нас эта роль досталась юношам.

   Подготовка к мероприятию была длительной и кропотливой: подбор причесок, макияжа, костюмов, обучение шагу дефиле и т.п. Для ребят это был новый, ранее не изведанный опыт. Многим понравилось, и, кто знает, может, в будущем кто-нибудь из них пополнит список известных имен Кутюрье и моделей «Haute Couture» (в переводе с французского «высокая мода»). Впрочем, не все было так гладко. Как в приобретении любого нового опыта, ребята ошибались, теряли терпение, но находили в себе силы вновь собраться и двигаться к цели. Помогали им в этом преподаватели английского Назарова Анна Алексеевна и Туркова Светлана Валерьевна.

   Шоу велось на английском языке, как и требуют стандарты проведения модных показов во всем мире. Идея завершения курса английского языка целиком и полностью принадлежала ребятам. Такой формат проведения зачетных занятий более эффективен, чем сухой опрос. Помимо фонетических, лексических и грамматических навыков ребята приобрели опыт публичного выступления на английском языке, что было вдвойне труднее.

   Моделей и модельеров оценивало жюри по довольно строгим критериям. В зрительном зале присутствовали гости из филиала БГУ и лицея при ЗабГУ. Именно ими был определен приз зрительских симпатий путем электронного голосования в режиме он-лайн. Также был проведен опрос  зрителей и участников мероприятия. Мнения были полярными: от крайне отрицательных до восторженных! Вот некоторые из них: «… бессмысленное мероприятие», «… в целом нам понравилось, но хотелось, чтобы ребята подтянули технику чтения и произношение… », «…мы получили много положительных эмоций …было очень атмосферно, ведущий красиво и умело говорили на английском…».